Analyse didactique du travail : rendre visibles les compétences construites dans l’expérience
À partir du cas d’un nettoyeur de toiture, comprendre comment l’analyse didactique rend visibles les compétences construites dans l’expérience.
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Avant d’agir sur les RPS : 10 questions pour comprendre la situation de travail
Une grille de 10 questions pour distinguer faits, hypothèses, travail réel, régulations et déterminants avant de choisir une action de prévention des RPS.
